fernstudiert

Zur Zeit kommt das Fernstudium definitiv zu kurz und leidet dabei hauptsächlich unter meinem großen Projekt in der Arbeit.

In der Arbeit funktionieren Selbst- und Zeitmanagement gut, ich führe Todo-Listen, bin mit meinen Tickets auf aktuellem Stand und weiß jeweils genau, was ich den ganzen Tag über getan habe und welche Teilaufgaben ich als nächstes anpacken muss.

Doch wenn ich nach der Arbeit ausgepowert zu Hause ankomme fällt es mir schwer das Thema gehen zu lassen. Immer wieder werden zwischen drin die Arbeitsmails und damit die nächtliche Aktivität meiner Mailinglisten gecheckt, immer wieder lande ich dabei, doch noch etwas nach zu recherchieren oder testen zu wollen.

Zu allem Übel gehe ich nun auch lieber früher in die Arbeit, statt mich wie sonst in den Morgenstunden auf das Fernstudium und die Bearbeitung der Aufgaben zu konzentrieren.

Wenn man also von Fernstudium-Work-Life-Balance sprechen will, so ist hier in letzter Zeit trotz ganz gegensätzlicher Planung einiges arg aus dem Gleichgewicht geraten.

Für die neue Woche nehme ich mir daher vor:

• Aufstehen, wenn der Wecker klingelt
• eine 3/4 Stunde Fernstudium vor der Arbeit
• Projekt in der Arbeit lassen

Und nun setze ich mich wieder an Kreativitätstechniken und an meine Kapitelzusammenfassungen.

Da ich mich in der Arbeit zur Zeit viel mit HTML, CSS und Javascript beschäftige, habe ich mich dazu entschieden das Modul Web-Programmierung vorzuziehen, dass nach dem vorgesehenen Studienablauf erst für das dritte Semester vorgesehen ist. Ich weiß nicht, ob diese Entscheidung klug war, da mich nun täglich vier verschiedene Module in verschiedenen Bearbeitungsstadien im Portal erwarten. Aber auf der anderen Seite habe ich in der Web-Programmierung die meisten Vorkenntnisse, kann das Gelernte dann zur Zeit direkt umsetzen und habe damit auch die größte Motivation.

Die Kapitel zu HTML und CSS habe ich somit bereits durchgearbeitet und mich heute morgen die sechste Aufgabe abgeschlossen. Da hier, wie bei Grundlagen der Informatik1 nicht alle Aufgaben eingesandt werden müssen, habe ich bisher noch keine Punkte sammeln können. Heute Abend werde ich dann aber die zwei abschließenden Einsendeaufgaben zu CSS bearbeiten und mich dann als nächstes mit Javascript beschäftigen.

Die erste Einsendeaufgabe zu Kreativitätstechniken liegt auch in einer ersten Fassung auf dem Desktop. Meine kreativen Ideen für die Neugestaltung eines Cafés mit Dachgarten überzeugen mich bisher aber noch nicht wirklich und so werde ich mir mit dem Einreichen noch etwas Zeit zur Überarbeitung lassen.

Das morgendliche Lernritual setzt sich langsam wieder durch.

Gestern Abend bin ich über eine neue Funktion innerhalb der W3L-Plattform gestolpert: Im Kommunikationsmodul kann man sich jetzt im Instant Messenger alle registrierten Benutzer anzeigen lassen. Dabei sieht man nicht nur, wen es so alles gibt, sondern auch, welche Kurse wer aktuell welchen Kurs belegt hat.
Außerdem kann man in der neuen Ansicht wunderbar mitverfolgen, wieviele Studenten der Studiengang aktuell hat. Ich zählte 17, zusammen mit mir wären es dann 18 Studenten im Studiengang Web- und Medieninformatik. Tendenz steigend.

Der Spieleabend am Mittwoch war sehr nett, nur zum Lernen konnte ich mich danach nicht mehr aufraffen. Gestern Abend habe ich dann aber immerhin zwei Stunden gelernt.
Als nächstes möchte ich mir die Aufgabe Druckplotter aus dem ersten Band zu Grundlagen der Informatik 1 vornehmen. Außerdem möchte ich die erste Aufgabe aus dem Kurs Kreativitätstechniken möglichst bald einreichen, damit dieser für mich leichtere Kurs auch endlich mal ins Rollen kommt.